다시 부르는 소녀들의 이름

2026-01-15
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- 제1차 경제개발 5개년 계획사업의 하나로
경상남도 마산의 한일합성섬유공장이 세워져
박정희 대통령이 참석한 가운데  준공을 보았습니다

한일합섬은 여자 종업원을 위하여 
지난 1974년에 설립한 한일여자실업고등학교는
박 대통령의 배려로 전교생이 수업료를 면제 받고 있습니다

이 학교 학생들은 모두 가난한 집에서 태어나
고등학교 진학 길이 막힌 채
산업 전선에 뛰어들어

집안 살림을 도와오던 중
직장에 고등학교가 세워져서
이번에 졸업을 하게 됐습니다

- 여기 지금은 아파트가 들어서 있지만
한때는 세계 최대의 화학섬유공장 한일합섬이 있었던 곳인데
우리나라 최초로 1억불 수출탑을 이 한일합섬에서 수상했습니다
그 정도로 국가 경제 발전에 크게 기여를 했는데
마산의 경제에 도움이 된 것은 말로 설명하기 어려울 정도죠

한일합섬이 섬유 산업 외에
최초로 다른 산업에 관심을 가진 것이 건설입니다
그 당시는 마산의 건설 경기가 아주 좋았을 때인데
회사 주변에 자신들이 가지고 있었던

조그만 자투리 땅에 아주 작은 한효 연립주택 혹은 한일 맨션
이런 유사한 이름으로 연립주택을 한 동 혹은 두 동씩 지었어요
그러면서 그 푼돈들을 벌다 보니까

섬유 산업에 관심을 가지기보다는 건설 쪽으로 마음을 두게 됐습니다
그래서 저쪽에 이 공장 북쪽 편에 있는 
창고와 공장 일부를 헐어내고

한일 1차 아파트를 짓고 
한일합섬에 다녔던 여공들이 살던 기숙사
그리고 기숙사 옆에 있던 복지회관
이런 건물을 모두 철거를 하면서
한일 2차 아파트를 지었습니다

그리고 이 한일합섬에 원자재를 넣어두었던
모노마 탱크를 모두 철거하고
거기에 한일 3차 아파트를 지었습니다

그리고는 한일여고 인근에 있는 공장터를 철거하고
한일 4차 아파트를 지었습니다
그러니까 본 공장을 빼고 주변에 있는 모든 땅을
소소한 아파트를 지어서 분양을 했던 것이죠

그러면서 건설업이 진행되면 진행될수록
자기들의 본류 산업인 섬유는 점점 쇠락해갔고

그 과정에 IMF를 당했습니다
그 이후에 오랫동안 방치되어 있다가
건설 경기 붐을 탄 건설 업체들이 여기 관심을 가지면서

이 큰 공장이 전부 철거되고
여기에 지금 보다시피

저 엄청난 규모의 아파트가 들어섰습니다
그러나 이 도시의 일자리가 없어졌기 때문에
그 뒤부터 아파트에 사람은 들어왔지만

마산의 인구는 점점 줄어들었고
마산의 경제력도 점점 쇠퇴하는 길을 걷게 되었습니다


- 기록이 없다는 자체가,  한일합섬이라는 기업 자체의 그 거대한 기록이
사실상 (당시에는) 기록에 대한 의식도 없었을 뿐더러

어쨌든 (한일합섬은) 사기업입니다
한일합섬 자체의 기록은 국가기록원에 일부 남아있습니다

문제는 한일여실고입니다
산업체부설학교의 현 주소를 살펴보면
지금 경남(교육) 70년사 안에 내용을 봐도

사실상 산업체부설학교에 대한 이야기는 없습니다
왜냐하면 산업체부설학교 코너가 아니라
특성화고등학교에서도 기계공고만 남아있지
사실상 한일여실고에 대한 기록이 없어요

이게 최근에 발간한 자료임에도

그런데 이 한일여실고 자체의 기록은

이분들을 노동자라고 규정하기에는

교육청에서 반발하겠죠

여기 지금 (문교부에서 허가를 받은) 학생들인데

또, 얘네들 노동하고 일하잖아

그럼 노동자의 기록에서, 노동청에서  이 관리를 해야 하는데

서로의 기록 관리에 대한 명확한 책임 규제가 안 된 상태에서

이미 기록은 여기저기로 (증발했고)

그 다음에 안으로 보자면 기록을 남기고 싶어도

(학생들) 본인 스스로가 역사라고 생각 안 합니다

그냥 난 여기 잠시 머무는 공간에, 잠시 있는 학생들이야

퇴직을 전제하고 생각해요

노동자라고 한다면

내가 여기서 계속 지속적으로 노동할 것을 생각하지

그만둘 것을 생각하지 않아요

한일여실고분들은 전제 조건이 '퇴직하면'이에요

노동자로서의 취급도 못 받고

또 학생들로 가도 얘네들은 학생이 아니라고 합니다

왜냐하면 이미 지역사회에서는

한일여실고는 그냥 '공순이들 아니야?'라고 된 거죠

그러니까 여기저기서 되게 눈치를 받게 되는 거예요

노동자도 아니고 학생도 아니고



- 여기 위에 골목이 전부 다 포장마차 골목이었거든

3교대를 하니까, 11시에 퇴근을 하면

우리가 핫도그를 큰 태산 튀기듯이 구워두면

그러면 정말 많았어 새파랗게 있었어

개미들 줄 서듯 졸졸 가는 것 같이 갔어

수출(마산수출자유지역) 아가씨들은 입어서 없애고  

한일합섬 아가씨들은 먹어서 없애고

여기 한일합섬만 있었어도 
양덕동은 먹고사는 것은 문제 없었어



- 저는 천은미라고 합니다

마산에서 벌써 55년 정도 살았고

남동생들을 위해서

너는 고등학교를, 돈 버는 한일여실고를 갔으면 좋겠다라는

부모님의 권유에 의해서

한일여실고를 가게 되었습니다

저는 마산의 마산여중이라는 곳을 나왔는데

여기는 한일여고를 가는 친구들을

공순이 이렇게 불렀거든요

저도 어린 마음에 죽어도  가기 싫더라고요

아이고, 공순이 소리 많이 들었지

작업복 입고 지나가면

'저기 공순이들, 한일합섬 공순이들 지나가네' 이랬지

그런데 시골 같은 경우에는

우리가 교복 입고 가면 학교 다닌다고 하는 것도 있잖아

우리 교복도 예뻤어

고등학교 다닌다고 자랑하고 싶고

그래갖고 나는 일부러 교복 입고 갔다



회사에 먼저 입사가 돼야 (학교 입학) 시험을 칠 수 있는 조건이 됐기 때문에

저 같은 경우는 몸무게가 작게 나가서

교복 호주머니에다가 돌맹이를 넣어서 

47킬로가 돼야, 회사 입사를 해야 (학교 입학) 시험을 칠 수 있었으니까



그때 (중학교) 선생님께서 말씀하신 거는 

고등학교를 다닐 수 있다

공부도 하면서 다닐 수 있다 해서

그래서 학교 졸업하고 싶은 마음도 있었고

공부도 하고 싶은 마음도 있고 해서

아홉 명을 줄줄이 앉혀서 면접을 봤어요

손가락을 10개를 펴래. 펴서

하나 둘 셋 넷 다섯 여섯 일곱 여덟

요렇게 요렇게 하래 면접관이

그래서 요렇게 요렇게 면접을 본 기억이 있고요



셋째 언니가 한일여실고에 먼저 다니고 있었고

언니가 여기 괜찮다고 해서

저도 다닐 형편이 안 되니까

고등학교 입학하기 힘드니까 가게 되었습니다 

방적 2부 3과. 방적과

이런데 가서  매듭 같은 거 하고

 많이 힘들어서

특히 야간에 너무 잠이 와서

진짜 뒤에 그냥 누워 자고 싶은 생각도 있었고

그리고 커피, 그때 믹스를 그냥 물먹듯이 많이 마셨던 기억이 납니다



중학교에 한일여실고 팸플릿이 왔었어요

그래서 선생님이 그러셨어요

한일합섬 굴뚝이 되게 많다

그거 보고 찾아가면 된다

마산고속버스터미널에서 내리니까

정말 하늘을 보니까 굴뚝이 보이는 거예요

그래서 그 굴뚝을 보고 (찾아갔어요)

도시 전체가 한일합섬에 압도되는 느낌?

그냥 커다랗고 좀 어리둥절했었어요

저 때만 해도 그래도 소문이 어땠냐면,

전교에서 10등 안에는 들어야 올 수 있는 학교라고

소문이 날 정도로

정말 그냥 대단한 학교라고 생각했고

자부심을 갖고 들어왔었어요

체육대회가 진짜 어마어마하게 크거든요

제가 고3 때만 해도 전교생이 5천 명에 달했었어요

행사를 준비하면

그때 가장행렬부터 해서 체육대회, 장기자랑

그런 것들이 정말 컸고

그 다음에 맞장터

그런 행사를 열게 되면

주위분들이 많이 구경을 오셨어요

자기가 아무리 공부를 열심히 해도

실습 점수 50점, 반이 있기 때문에

C급을 받으면 점수가 팍 떨어져요 등수가

조장이 예를 들어서 야간에 졸고

첫째는 무단결근

무단결근하는 사람 무조건 C급을 주거든

그러니까 졸지도 못하고 열심히 해야 돼

열심히 일을

- 고생 많았지 
- 그래 그때는

- 야간 퇴근해서 바로 학교로 가니까
- 밤에 학교 가도 얼마나 잠이 오고

야간을 못 해서 가는 친구들도 있었어요

- 야간(근무)을 도저히 못 해서
- 그걸 버텨 내려면 얼마나 힘들어

- 기계가 24시간 계속, 방적과 같은 경우에는 돌아가는데 
- 그래서 3교대

7시부터 3시, 3시부터 11시

11시부터 아침 7시까지 야간

그럼 24시간 딱 되거든

저는 주전반이라고 해서 

낮에는 회사를 가서 일하고

사무실에서 경리를 봤어요

일하고 퇴근하자마자 바로 쫓아와서

학교로 가서 또 네 시간 수업을 하고

제가 너무 냉정할지는 모르겠지만

공부는 사실 일하면서 네 시간 공부하는 게

그다지 공부를 하고자 하는 욕구를 채워주지는 못했던 것 같아요

제가 일하는 부서가 실을 만드는 데예요

마지막 공정이거든요

실이 계속 내려와요

근데 이걸 안 끊어지게 해야 돼요

끊어지면 이어야 되는 거예요

근데 되게 무섭거든요 그게

그거를 계속 하는데

실 끊어지면 자꾸 혼내고 뭐라 하고

거기를 다 벗어나고 졸업하고 결혼 생활을 해서

살아가는 동안에 가끔 힘들 때가 있을 거 아니에요

그러면 그때 꾸는 꿈이

밤새도록 실이 끊어져서 그걸 잇는 거예요

눈을 뜨면,  '회사 아니네'

안도하는 거야

그거를 한 15년 정도

지금 와서 가만히 생각해보면

다시 하라 하면 하겠나?

다시 하라 하면 하겠나?

지금 다시 하라 하면 못하지 

지금 하라고 하면 기계 돌면서 살은 빠지겠다

맨날 뺑뺑 도니까



- 첫째는 먼지 때문에 나는 더 못하겠다 
- 먼지도 많이 나고

이렇게 하면 실이 질질 나온다니까

이렇게 눈썹에 실이 묻어가지고  하얗게 되고 그랬다

힘들다는 게

일도 힘들었어요 일도 힘들었는데

이제 부모하고, 사랑 이런 걸 못 받은 게 더 힘들어서



그때 우리가 열여섯 살 이렇게...

그 나이에 부모를 떠나서

사랑을 못 받았다

그래서 어느 누가 좀 잘해주면 훅 빠져서

제 꿈이 좌절된다는 그게 굉장히 힘이 들었어요

그 시대에 네 꿈이 뭐냐

이렇게 묻는 시대가 아니었거든요

근데 사실 저는 마산여고로 가서

꼭 선생님이 되어서

그게 좌절되는 그 상황이...

제일 어려웠던 게

언어 소통이 잘 안 됐어요

충정도권은 그래도 표준말을 썼어야 되는데

여기는 경상도 사투리라 하잖아요

저는 너무 알아들을 수가 없었어요

회사 같은 경우에는 기계 소리 때문에 더 못 알아들었고

잠을 자는 시간이 부족했기 때문에

밤에 일을 하다 보면

조는 친구들도 많았었거든요

손가락이 다치면

그냥 이렇게 약간 다치는 게 아니고

기계에 찢어지듯 눌러졌어요

그래서 그런 거는 복원이 잘 안 된 친구들도 있었고

그런데 그렇게 해서도 졸업을 하고자 해서

또 일을 하는 친구도 있었고

그런데 그때 그런 걸 봐도

그게 무섭다 이런 생각이 아니었고

많이 봐서 그랬는지 보면...

조심해야 되겠다 이런 생각만 있었지

그걸 막 놀라고 이런 기억이 없네요 지금 보니까

어린 나이였음에도

그런 게 많이 봤다는 기억이죠

18만 원 정도 됐던 것 같은데

초급은 그랬고요

나올 때는 한 32만 원까지 받았는데

그게 저는 부족하지는 않았었어요

왜냐하면 거기서 먹고 자고 다 해결이 됐었고

그래도 첫 월급 때는 제가 부모님한테 탈수기를 선물했던 것 같아요

돌아가실 때까지 그게 있었어요 그 탈수기가

학교에서 이렇게 저축하는 게 있었거든요

일정 용돈만 받고, 3만 원 정도? 

나머지는 다 그냥 재형저축 그런 걸로 다 해서

생각해보면 제가 그때 나올 때

돈 천만 원은 모았던 것 같거든요

그 돈으로 제가 결혼도 했었고

적은 돈은 아니었던 것 같아요

지금 생각하면 되게 적은 거였는데

제 그때 기준에는 그게 있었어요

그래서 그 월급이라는 게 내 것 같진 않았고

그냥 실물을 보는 게 아니잖아요

내 손에 잡을 수 있는 것은 현금 3만 원이

그게 내 돈 같았었죠

내가 6회 졸업생 중에서 제일 오래 다녔거든

13년 10개월인가 다녔어

- 너는 그러면 졸업하고 나서도 계속 다녔어?
- 계속 있었어

나는 이 회사를  떠나면 못 먹고 사는가 해서 계속 다녔어

내가 13년 몇 개월 했는데 퇴직금이 650 정도 밖에 안 되더라

- 퇴직금이 엄청 적었어. 월급이 적으니까  
- 한일합섬이 좀 짰지

쌀밥을 먹어 본 기억이 별로 없었어요

근데 여기 와서는 그래도 쌀이 섞인 밥을 먹고 해서

한 번도 그 월급을 적으니 마니, 따져보지 않았습니다

왜냐면 고등학교 졸업 목적으로 왔기 때문에

한 번도 월급이 많다 적다, 따져본 적이 없어요

월급 받으면 촌에 싹 다 갖다줬지

어른들한테

(우리 집은) 딸 세 명 다 한일합섬(한일여실고) 출신이다

넷째 다섯 여섯째

나는 언니가, 중학교도 못 들어갈 상황이었는데

내일까지 마감인데

언니가 (한일합섬에서) 월급 타서 돈을 보내줘서

입학금 넣어서 중학교 들어갔거든

나는 막내 남동생을 내가 3년 동안 공부시켰어, 고등학교를

정체성은 어떻게 표현해야 될지 모르겠어요

그러니까 돌아갈 데가 없었고

그냥 그걸 내 삶으로 받아들였거든요

학교가 일단 내 삶인 것 같았어요

자연스럽게 3학년 마치면, 그만두는 친구도 많고

내가 더 다니겠다는 생각을 전혀 해본 적이 없기 때문에

바로 한일합섬 옆쪽에 있는 수출자유지역이라고

거기에 입사해가지고 몇 년 다닌 것 같아요

거의 졸업하면 안 다녔어

거의 졸업하면 안 다녔고

많이 남아봐야 몇 명 안 남았지

월급도 그리 많지 않았고 일도 힘들고

공부가 끝이 나면 거의 많이 없었지

졸업하고 나면 뒷날에 바로 사직서 쓰는 사람이 거의 많았어

- 배운다는 거 그것뿐이었지. 노동자라고는 생각 안 했지?
- 안 했지 

회사에 불만이 있어도 말을 못 하지

회사에서 나가라고 하면 학교를 못 다니니까

저도 양덕에 오래 살았거든요

학교 졸업하면서 계속 거기 살았는데

그쪽으로 갈 일이 거의 없어서 그냥 소문만 듣고

한일타운이 생긴 다더라 소문만 들었지

없어지면 없어지는가 보다

내가 거기 학교를 다녔지만 그게 안 좋은 기억이

그냥 힘든 기억 때문인지

진짜 마지막 그 한일합섬 굴뚝이 무너지는 걸 봤었어요

그때 너무 기분이 이상한 거예요

그러니까 그동안에 내가 살았던 그런 것들이

그냥 갑자기 뭔가 쓱 사라지고



만감이 교차했죠

우리들의 시간이 사라지는 것 같고

우리들이 살았던 그 시간들은

어떻게 보상을 받나 이런 생각도 들었고

그 시절에 우리의 수고가

이 사회에서는 모르지 않나

이런 생각도 들면서 약간의 조바심도 났었고

이렇게 살아갈 수 있는 공간이었던 거죠 여기가

그게 너무너무 감사했어요

- 어떤 의미냐 하면 구세주지, 그지? 
- 고등학교를 졸업할 수 있는, 공부를 할 수 있는

구세주지. 공부하고 돈 벌고 하는 구세주였지

그러니까 그렇게 사람들이 많이 몰린 거지

여기 졸업한 사람들은 다 생활력이 강해

생활력이 정말 강해

살면서 그것보다 힘든 것은 있더냐?



- 십 대 시절 나에게는 공부할 수 있는 기회를 줘서 좋았지 
- 그리고 수고했다

고생 많았다 그지?

그 시절의 저한테 하고 싶은 말은

그 시절을 잘 견뎌내서 고맙다는 말을 꼭 하고 싶어요

고등학교를 다녀야 되는데 못 다니는 형편에서는

오히려 그런 학교를 다녔기 때문에 졸업을 한 경우니까

그렇게 보면 고맙죠

회사도 그렇고

학교도 그렇고





시절로 볼 때

그 시대에는 섬유산업이 굉장히 발달하는 시절이었잖아요

그래서 그 산업이 필요를 했었는데

다만 이제 꼭 고등학교 1학년 여학생들을

그 산업현장에 투입을 했어야 됐나?

이런 생각은 사실은 들어요 저는

그렇지만 또 시골에서

공부를 너무 잘하고, 하고 싶은데

여고를 가고 싶은데 못 갔던 동문들에게는 또 좋은 기회였고

그런 의미에서 그 표현이 딱 적절한 것 같아요

동전의 양면

제가 여고 시절 사진을 다 보관하고 있었거든요

되게 소중했나 봐요

그래서 앨범에 하나하나 펼쳐서

이렇게 보관했던 사진이에요



친구들... 다 잘 살고

건강하게 잘 지냈으면 싶어요

이름... 기억합니다





저랑 많이 친했었기 때문에

그 애들 이름이 기억이 나네요

어떻게 살고 있는지

내 사는 게 바빠서 특히 더 (연락을 못하고) 그랬겠지



갑자기 눈물이 나네





같이 일도 했고  공부도 했고 그랬어요



살아온 이야기

어떻게 살았는지

힘들게 다 살았으니까

지금은 좀 잘 살고 있는지

결혼은 잘 했는지

애들은 많이 컸는지 그런 것...



가만히 생각해보면

그 어린 시절에 3년 동안 함께 했다는 게 동기간, 친자매 간

그런 느낌이 저한테는 있어요

그래서 당시는 더 아팠던 것 같아요

제가 아픈 만큼 그 친구들이 야간할 때

너무 힘들었다, 꼬집었다, 누가 다쳤다

이런 얘기를 들으면

가슴이 그렇게 아프더라고요

제가 이 촬영을 한다는 얘기를 듣고 나서

저뿐만이 아니라

동기들, 선후배들 생각하면서

내 이 마음은 뭘까?

핵심 감정은 뭘까?

이렇게 생각을 해봤어요

해봤더니 연민이더라고요

애틋하고 그 시절에

여고생들이 그렇게 공장을 갔어야 했고

힘든 시간을, 특히 야근하는 친구들

힘든 시간을 버텨내는 그 친구들이

공부하고 꿈꿀 시기인데

그 친구들을 향한 연민 애틋함

후배들하고 학교 얘기를 하고

제가 돌아보면, 학교도 쳐다보기 싫은 게

그 당시에 너무 힘들어서

상처가 아파서 돌아보기 싫었다는 생각이 들더라고요

근데 제가 만나는 후배들도 마찬가지더라고요

그래서 데리고 가기도 하고

같이 가보자 말하기도 하고

실제로 본인이 한일여실고를 나왔다는 얘기를 하지 않는 사람들을

동문회로 끌어내거나 그다음에 사회 바깥으로

이렇게 자기가 얘기하게 하는 거는

쉬운 일은 아니더라고요

그런데 그렇게 얘기해주고 싶어요

당당해도 된다

그 당시 사회가 공순이라고 했을 뿐이지

우리는 가족과 이 사회를 위해서 수고한

너무나 당당해도 되는 그런 우리들이었다

그러니까 지금이라도 당당하게

나 가족을 위해서 남자 형제들을 위해서 애썼고

이 사회가 우리를 필요로 할 때

우리의 수고를 아끼지 않은 사람들이야 라고

좀 당당하게 얘기해도 되지 않겠는가 

이렇게 얘기해주고 싶어요





- 선배님!

- 잘 있었어요?

- 네, 오랜만입니다

- 아, 선배님

- 아니, 그대로다

- 반갑습니다



너무 너무 보고 싶었고,

- 후배도 보고 싶었고 
- 같이 일했었잖아요 

- 네, 같이 일했어요. 같은 2부 5과
- 같은 과



- 2부 3과는 안 오나?



- 근데 그게 30년이 흘러도

무슨 부서가 생각나는 게 너무 신기하지 않아요?



- 그걸 다 기억하는 거 보면

아니, 어제 우리 언니도 그러더라고

"어떠한 시련과 곤궁도..." 
그것도 외우고 있더라고 우리 언니도  

- 교시
- 그걸 외우고 있는 거야

- 저는 졸업할 때 그렇게 좋지는 않더라고요

아이고 이제 안 다녀도 되는구나



그런 마음이었어요

- 우리 엄마하고 언니하고. 내가 막내니까 다 와서

꽃다발 받은 기억이 나고

남자친구도 그때 왔었던 기억도 나고

- 지금 신랑이지 
- 빨랐네. 아, 지금 신랑?

- 민정이 운다. 옛날 졸업할 때 생각나서

민정아 고생했다

울 필요 없다

지금도 열심히 잘 살고 있기 때문에



- 졸업할 때 제가 학생 회장이어서 답사를 했거든요

그때 왜 이렇게 눈물이 났는지

되게 열심히 살았는데

그때 엄마가 시골에서 진짜 멀리서 오신 거잖아요

졸업식에 오셨어요 처음으로 왔어요

엄마가 이렇게 꽃단장을 하고 (오신 게)



- 나는 졸업하고 한 해 정도 더 다니고 
바로 수녀원에 갔어요 그 어린 나이에

-  졸업을 하고 나서 우리는 나와야 했었어요 기숙사를

그래서 나오면 동생들이 또 한일여실고에 왔기 때문에

멀리 못 가겠더라고요

기숙사 가까운데 자취를 하면서 
저는 옷가게를 다녔어요



저는 그때 한일여자전문대학이 초대 설립되는 시기였거든요

그래서 저는 더 배우고 싶어서 한일여자전문대학 입학을 (했었죠) 

- 나는 결혼을 일찍 안 했기 때문에 몰랐는데

결혼을 다 일찍 했더라?

고등학교 졸업하고 한 두 해, 두세 해 있다가 결혼한 친구들이

선배든 후배든 우리 친구들도 너무너무 많은 거야

그러니까 여기 빼곡하니 살더라

- 선배님 저는 학교에서 한 5분 거리에

제가 작은 식당을 하고 있지만

너무나 가까이 있잖아요

그래도 학교를 가보지는 않았습니다

바쁘다는 핑계도 있지만

그 여고 시절의 힘든 기억을

정말로 필름 잘라내듯이 딱 잘라버리고

선배님이 연락이 오셔서 한편으로는 기뻤지만

한편으론, 사실은 그 시절을 추억하기가 힘들어요

- 아픈 상처 때문에
- 네. 그래서 그때 생각하면

정말 우리가 즐거웠어야 될 그 여고 시절이 

힘든 고통밖에 없었다는

그런 기억밖에 없고 해서



- 우리 이왕 이렇게 모였으니

학교를 한번 방문을 해서

그 아픈 상처들이 좀 치유되는 시간을

좀 더 가져볼까요 우리?

"어떠한 시련과 곤궁도 이를 극복할 수 있는 
소녀 이외에는 이 교문을 들어설 수 없다" 

- 저거를 많이 되새겼답니다
- 그때는 그게 눈에 들어오지도 않았는데







김치~  

- 우리한테나 팔도잔디가 의미가 있었지. 요새 애들한테는
- 우리 때는 선배님, (잔디가) 빽빽했다

- 잡초 하나 있으면 난리가 나는 거예요
- 여기 걷지도 못했다

- 어깨까 안 된다, 어깨가

- 학교야, 반갑다

쉰네 살에 와본다



- 교실에 한 번 가보고 싶다

- 나도 그게 제일 궁금해

옛날에 그 의자, 그런 게 아직도 있을까?
기획,연출,편집 장가영
구성 김진, 이기혜, 장가영
촬영 김진, 이기혜
제작 빛공방

줄거리
1970-80년대 마산 여공들의 삶과 평가절하된 여성 노동자 역사를 기록한 이야기이다.

기획의도
이 다큐멘터리는 “우리의 이름은 어디로 갔는가”라는 질문에서 출발해, 한일합섬과 한일여고를 거친 십 대 여공들의 삶을 감정의 층위에서 다시 바라본다.
성공 신화나 노동 착취 담론에 가려졌던 이들의 이야기를 따라가며, 특히 ‘공순이’라는 낙인 속에서 내면화된 수치심이 어떻게 형성되었는지를 드러낸다.
공부를 위해, 가족을 위해 공장으로 향했던 소녀들의 선택과 기억은 개인의 문제가 아니라 사회가 만들어낸 감정의 구조임을 묻는다.
이 작품은 사라진 공간과 지워진 이름을 되짚으며, 우리가 진정 부끄러워해야 할 것이 무엇인지 질문하고자 한다.
사업소개
디지털 기술과 인문 자원을 접목한 인문 콘텐츠 발굴 활성화 및 인문 가치의 대중적 확산을 위한 인문 영상 공모전 및 영상제를 개최합니다.
사업대상 전국민
사업연도 2025년
주최주관 문화체육관광부, 한국문화예술위원회
한국문화예술위원회가 보유한 '다시 부르는 소녀들의 이름' 저작물은 "공공누리" 출처표시-상업적이용금지-변경금지 조건에 따라 이용 할 수 있습니다. 단, 디자인 작품(이미지, 사진 등)의 경우 사용에 제한이 있을 수 있사오니 문의 후 이용 부탁드립니다.
제목
내용
인문360˚

다시 부르는 소녀들의 이름

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