세계 주요 문학상(노벨문학상, 부커상, 콩쿠르상 등) 수상작을 중심으로, 문학이 가진 철학, 역사, 예술성과 사유의 깊이를 통해 성숙한 삶의 방향성을 탐구하는 인문학 강좌입니다.
▶ 담당자 인터뷰
Q1.2025 지혜학교 프로그램을 기획하신 의도 혹은 목표하신 바가 있으신가요?
해외 현대문학 가운데 세계 문학상 수상작들을 중심으로, 문학이 가진 예술성과 사유의 깊이를 통해 삶의 본질을 탐구하는 데 목적을 두었습니다.
문학은 직접적으로 무엇을 해결해 주지는 않지만, 우리 마음을 열어 철학적 질문을 던지고 답을 찾아가도록 이끕니다. 참여자들이 작품 속 이야기를 통해 자기 삶을 돌아보고, 더 성숙하고 풍요로운 방식으로 삶을 확장해 나가는 경험을 하길 바라는 마음으로 기획했습니다.
Q2.<해외 현대문학의 유희와 삶의 지혜>을 운영하면서 가장 기억에 남는 에피소드가 있다면 얘기해 주세요.
매주 적지 않은 분량의 독서를 하며 수업에 참여하는 것이 쉽지 않았을 텐데 교수님이 이번 책은 어떻게 풀어 주실지 기대하며 참석하는 모습들이 인상적이었습니다.
특히 책을 다 읽지 못하고 오더라도 그 주의 책의 배경과 나라, 역사, 작가, 캐릭터, 모티프 등 작품을 다양하게 해석해 나가며 문학 지도를 안내하는 교수님을 따라 끝까지 완주하는 분들이 많았습니다.
많은 분들이 참여하는 가운데 책을 이해하는 깊이가 모두 달랐지만 3개울 동안 문학에 빠져 앞으로도 계속해서 책 읽기를 함께 하고 싶은 분들이 모여 독서 동아리 ‘새로운 인생’ 이라는 후속 모임을 결성해 문학의 유희 뿐 아니라 나와 다른 세계, 사람, 문화를 이해하고자 하는 분들의 의지도 인상적이었습니다.
Q3.2025년 '지혜학교'을 통해 전하고 싶은 메시지가 있나요?
철학이 묻는 질문에 문학이 답을 할 수 있다는 걸 이번 수업을 통해 알게 되었습니다.
우리 삶의 흔들림과 고민에 문학이 또 하나의 지혜를 제공할 수 있음을 많은 분들이 경험했으면 합니다.
Q4.올해 '지혜학교'에 참여하신 참여자들에게 전하고 싶은 이야기가 있다면 들려주세요.
참여자분들의 성실하고 열정적인 모습에 저 또한 많은 도전을 받았습니다.
후속 모임을 통해 건강한 삶을 영위하고 나에게 우리로 관계와 이해를 확장하면 좋겠습니다.
참여자 분들의 인문학 경험이 모여 ‘집단 지성’이 만들어 질 거라 믿습니다.
도서관이 참여자분의 인문 여정을 함께하는 공간이 되기를 바랍니다.
Q5.나에게 '인문'이란?
내가 하는 일에 있어 중심에 있는 것. 인문은 ‘나를 이해하고, 타인을 이해하며, 세계를 이해하는 과정’이라고 생각합니다.
문학과 예술, 철학을 통해 삶의 다양한 질문을 던지고 함께 살아갈 길을 찾는 여정이라고 생각합니다.
사업소개
지혜학교는 길 위의 인문학 심화 과정으로, 한 주제를 깊이 있게 탐구하며 사유와 대화의 폭을 넓히는 인문 학습공동체입니다.
이 누리집은 대한민국 공식 전자정부 누리집입니다.
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<수원시 호매실도서관> 담당자 인터뷰
2026-03-13
해외 현대문학의 유희와 삶의 지혜
2025 지혜학교 <수원시 호매실도서관> 담당자 인터뷰
▶ 프로그램 소개
세계 주요 문학상(노벨문학상, 부커상, 콩쿠르상 등) 수상작을 중심으로, 문학이 가진 철학, 역사, 예술성과 사유의 깊이를 통해 성숙한 삶의 방향성을 탐구하는 인문학 강좌입니다.
▶ 담당자 인터뷰
Q1. 2025 지혜학교 프로그램을 기획하신 의도 혹은 목표하신 바가 있으신가요?
해외 현대문학 가운데 세계 문학상 수상작들을 중심으로, 문학이 가진 예술성과 사유의 깊이를 통해 삶의 본질을 탐구하는 데 목적을 두었습니다.
문학은 직접적으로 무엇을 해결해 주지는 않지만, 우리 마음을 열어 철학적 질문을 던지고 답을 찾아가도록 이끕니다. 참여자들이 작품 속 이야기를 통해 자기 삶을 돌아보고, 더 성숙하고 풍요로운 방식으로 삶을 확장해 나가는 경험을 하길 바라는 마음으로 기획했습니다.
Q2. <해외 현대문학의 유희와 삶의 지혜>을 운영하면서 가장 기억에 남는 에피소드가 있다면 얘기해 주세요.
매주 적지 않은 분량의 독서를 하며 수업에 참여하는 것이 쉽지 않았을 텐데 교수님이 이번 책은 어떻게 풀어 주실지 기대하며 참석하는 모습들이 인상적이었습니다.
특히 책을 다 읽지 못하고 오더라도 그 주의 책의 배경과 나라, 역사, 작가, 캐릭터, 모티프 등 작품을 다양하게 해석해 나가며 문학 지도를 안내하는 교수님을 따라 끝까지 완주하는 분들이 많았습니다.
많은 분들이 참여하는 가운데 책을 이해하는 깊이가 모두 달랐지만 3개울 동안 문학에 빠져 앞으로도 계속해서 책 읽기를 함께 하고 싶은 분들이 모여 독서 동아리 ‘새로운 인생’ 이라는 후속 모임을 결성해 문학의 유희 뿐 아니라 나와 다른 세계, 사람, 문화를 이해하고자 하는 분들의 의지도 인상적이었습니다.
Q3. 2025년 '지혜학교'을 통해 전하고 싶은 메시지가 있나요?
철학이 묻는 질문에 문학이 답을 할 수 있다는 걸 이번 수업을 통해 알게 되었습니다.
우리 삶의 흔들림과 고민에 문학이 또 하나의 지혜를 제공할 수 있음을 많은 분들이 경험했으면 합니다.
Q4. 올해 '지혜학교'에 참여하신 참여자들에게 전하고 싶은 이야기가 있다면 들려주세요.
참여자분들의 성실하고 열정적인 모습에 저 또한 많은 도전을 받았습니다.
후속 모임을 통해 건강한 삶을 영위하고 나에게 우리로 관계와 이해를 확장하면 좋겠습니다.
참여자 분들의 인문학 경험이 모여 ‘집단 지성’이 만들어 질 거라 믿습니다.
도서관이 참여자분의 인문 여정을 함께하는 공간이 되기를 바랍니다.
Q5. 나에게 '인문'이란?
내가 하는 일에 있어 중심에 있는 것. 인문은 ‘나를 이해하고, 타인을 이해하며, 세계를 이해하는 과정’이라고 생각합니다.
문학과 예술, 철학을 통해 삶의 다양한 질문을 던지고 함께 살아갈 길을 찾는 여정이라고 생각합니다.
사업소개
지혜학교는 길 위의 인문학 심화 과정으로, 한 주제를 깊이 있게 탐구하며 사유와 대화의 폭을 넓히는 인문 학습공동체입니다.
사업대상 전국민
주최·주관 문화체육관광부, 한국문화예술위원회
문의 바로가기
기관 소개
수원시 권선구 지역 주민의 지식·문화 생활을 지원하는 공공도서관으로, 다양한 독서문화프로그램 운영을 통해 시민들의 인문학 소통의 중심에 있습니다.
문의 031-5191-1301
홈페이지 바로가기
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